和孩子一起修炼

孩子小的时候，可给我提高了心性了。我最怕她哭，只要她哭起来，哭不上一个小时，不算完的，很多时候，我都守不住心性，冲她着急，嚷她，甚至有时还打她两巴掌，骂她两句。母亲经常说我：“没有成佛的心，带不了孩子。”我也知道不对，要理智的教育孩子，不能生气，但往往是忍着忍着，就忍不住了，又发起火来，过后又后悔，为此我也很苦恼。

一次，住在母亲那，新新晚上十二点醒了。醒了就开始哭。我把她抱起来哄她，她一边哭一边嘟噜：“妈妈你说，好孩子，以后我不发火了，不打你了，也不骂你了，不生气，不着急。妈妈你说，妈妈你说。”

猛然间，我悟到这不是师父借孩子口点化我吗？唉，我做的实在太差劲了，就象常人一样。当时感觉心里很愧疚，一定要守住心性，不着急。我一遍一遍重复着她让我说的那几句话，真的没有着急。而母亲却有些忍不住了，但又不敢发作。

“我喝水，”新新一边哭一边说。母亲连忙打开手电，“不要，不要。”新新一边哭一边闹。我忙说：“关上，关上。”手电关上了，屋里漆黑一片。

我摸着杯子，拿过来，再去摸壶。“快点，快点，”新新又嚷，我险些没抱住她。“你别着急，我得倒上水，”我真的没着急，轻声说。倒水还看不清杯口，结果倒洒了，又兑凉白开。

新新在我身上拧过来，拧过去。母亲实在忍不住了，去了另一个屋，打开手电。“不要，不要。”新新又嚷。我急忙说：“关上，快关上。”妈妈无奈，又关上了。

新新喝了水，继续哭。一点多了，不哭了，要睡觉，睡着后，妈妈才上这屋来。“我真服你了，这么有耐性，我气的都想打她。”真的，这次我真的没着急，新新哭了一个多小时，我耐心的哄她。从那以后，我就真的慢慢忍住了，做的越来越好。

在学法点上，新新非常听话，一点也不影响大家学法，同修都非常喜欢她。可有一次，刚刚学完法，她就开始闹起来，任凭谁哄也不行，哭了将近一个小时，慢慢不哭了。我笑着对同修说：“这回见识了吧，她在家闹起来就这样。”“见识了，这回真见识了。”

新新慢慢长大了，上了幼儿园，和小朋友接触长了，难免也有矛盾。有个小朋友经常欺侮她，借她橡皮、铅笔，用完不还，新新给她要，还不给，没办法，新新只好找老师。

有一次，那个小朋友借完橡皮，新新给她要，她一下扔在地上，让新新自己去捡。新新委屈的哭了。回家来，新新告诉我事情的经过。我就给她讲大法的道理。“师父不是说过别人欺侮你，会给你德，她会有业力吗？她有了业力，就会得病呀，碰到不好的事呀，你有了德，就会有好事，高兴事，身体棒棒的，多好呀。”

新新很高兴，紧接着又皱起眉头：“其实，她很傻，她欺侮了人，觉的占便宜了，以后会生病，发烧，肚子疼，多可怜呀。”“所以说，以后在学校里不能欺侮人，别人有困难了，要帮助别人。”新新耐心的听着。

新新在学校里确实很听话，和好多小朋友交上了朋友。后来，那个欺侮她的小朋友也成了她的好朋友。我问她：“你怎么会和她交朋友？”她说：“可能是我感动她了。”新新班的老师也很喜欢她，连别的班的老师，只要接触过她的，也都喜欢她，她自己都说，我在学校非常开心。

新新越来越懂事，我心性守不住时，她会点醒我，而她不听话时，我也会用大法法理引导她。很小的时候，我就发现新新爱撒谎，我就着急，恨不得让她快点改过来。越着急，她越不改。后来，我悟到是我有时撒谎，甚至是不自觉的，自己都意识不到。我就注意以后改掉撒谎的毛病，我改了，新新也逐渐改了，但有时还撒谎。再撒谎，我也不着急了，耐心的给她讲道理，她就耐心的听着。

有一次，我对新新说：咱俩互相监督，我做的不对，你提醒我，你做的不对，我提醒你。新新很高兴。以后，我们就互相用大法的法理约束对方，我逐渐去掉爱着急的毛病，而新新一哭起来就没头的毛病也逐渐的去掉了。只要哄哄她，慢慢的给她讲道理，她就不哭了，孩子变的越来越可爱。

和孩子一起修炼，真的是一件幸福的事。