也和同修探讨学生的学习问题

【明慧网二零零七年十二月十六日】我也是身在大陆的学生，关于如何对待学习，师尊讲的已经非常明白了。学生就是要认真对待学习，就应该学习好。大法弟子不是应该无条件的按照大法的标准去做吗？当我们遇到什么事不知怎么做时，一定是自己有执著。目前在大陆还有政治课，我觉的可以就把它当作跟别的课一样的学。我们都知道没有邪党就没有大陆的这种政治课，可是邪党什么时候消失？至少在法正人间之前，不会因为影响我们今天的学习就马上让它消失。

邪党是为大法弟子而存在的，否则一天也不让它存在，马上让它倒（当然这是旧势力的邪恶安排）。这位同修在这个问题上的状态和我去年考试前的状态很象，自己没明白法理就过不去，心里就烦。其实烦本身就不对了，就是有要提高的了。我们就是在常人社会中修，很多事都不应局限于应该怎么做和不应该怎么做，这么做那么做当中提高的是我们的心性。要说应该做什么，师父告诉我们大法弟子当前最重要的事就是救人。如果通过政治课能把政治老师救了，能把学校的同学乃至同学家长救了，不是把“不好”变成了“大好事”吗？

上次考试前我的同学叫我一起去报政治课的补习班。我一听，马上说：“我不去”，原因就跟这位同修想法一样：邪党的东西我才不要呢，宁愿考不好也不要背那些东西。还认为这是最大限度的放下自我了：看，我宁愿不要我的前程也不要它，我要最大限度的放弃人的东西。可是，通过一年的学法修炼，才发现那样做恰恰不是真的放下自我而是真的没放下自我。为什么呢？下面大概说说这次的做法，原因不用我说，同修自然能看出来。

我这次报了个政治班，当坐到那里听课时我就不断的发正念清理邪灵烂鬼，这样做不是为了邪灵不干扰到我（因为我是大法弟子，我比它已经高出不知道多少了，它够不着我），而是不要干扰世人、众生。其实讲课的政治老师也会说邪党如何如何不好的，人明白那面也知道它是什么东西，但是作为政治老师这个职业也要挣钱吃饭，所以就教大家如何不用管它的理论就能应付它那些题。

课间时我就跟坐在旁边的人讲《九评》，几乎不用别的话题，直接讲“三退”，发现好多大学生还根本不知道三退的事，而且相当反感政治课。上课时看到坐在那里的几百人，想到师父说的这些生命的来源，曾经都是各个世界的王啊主啊，现在却在这里无可奈何的上课，想着他们如何才能得救，眼泪都要出来了，我第一次体会到慈悲对待众生的感觉，什么“上这政治课会不会影响我”之类的想法，不知道什么时候已经完全没有了。

回家就找到同修交流如何配合救度这些与我们有缘的生命，最后决定由三个同修在最后一节课下课时去发盘，另外的同修配合发正念。最后一节课时我发正念时想：“解体操控世人的一切邪恶，让他们接受真相从而能得救。”有了救度众生的愿望师父就给弟子们安排了最好的。之前每次上下课时只开一个最多两个门，最后一天上课时突然开了三个门，三个同修正好合适！几分钟的时间不到两百张光盘全都到了世人手中。听发盘的同修说常人都是抢着要的。

同修啊！咱们不是要为别人着想吗？我们不想要政治课，世人也是真的不想要政治课啊。我们不能以“我”想不想如何如何就回避某些事，而要以众生需要我们为他们做什么为衡量标准啊。师父说：“特别是中国大陆大法弟子，人人都要出来讲，遍地开花，有人的地方无处不及。”（《放下人心　救度世人》）世人上政治课也是没有办法，作为大法弟子我们就把有人的地方都当作我们救人的好场所，哪里都一样，不管我们做什么，只要我们的心是用在救人上，做事情的出发点是为了众生的就是好的。跳出自我狭隘框框快快“抢人、救人”吧！